「項目分析」プラットフォームの統計的詳細

項目反応理論（Item Response Theory; IRT）では、各受験者の（観測できない）能力を各項目に関連付ける数学モデルを仮定します。項目（テストの問題）に正解するかどうかは、直接観測することができない潜在的な能力から影響を受けていると仮定します。この数学モデルにおいて、各受験者の能力も、各項目の特性も、未知です。