静态气泡图的示例
在 JMP 气泡图中，若未指定时间变量，则生成的气泡图是静态的而不是动态的。本例包含挑选出来的 2004 年美国部分人口的 SAT 语文考试和数学考试的分数。使用静态气泡图检查分数之间的任何相关性，使用 ID 变量更改分组并拆分气泡以获得更细化的数据视图。
1. 选择帮助 > 样本数据文件夹，然后打开 SATByYear.jmp。
2. 选择图形 > 气泡图。
3. 选择 SAT 语文考试并点击 Y。
4. 选择 SAT 数学考试并点击 X。
5. 选择州并点击 ID。
6. 选择高考参考率 (2004) 并点击大小。
7. 点击确定。
随即显示报表窗口。（图 5.11 使用默认的 JMP 颜色。）
图 5.11 “静态气泡图”报表窗口
可以得到以下结论：
• 较高的语文分数看起来与较高的数学分数相关，因为这两个分数的轨迹在气泡图中非常接近。这表示语文分数与数学分数之间存在相关性。
• 较大的气泡表示 2004 年 SAT 考试考生参考率较高的美国各州。这些较大的气泡全部集中在图形左下方。这表示具有较高考生参考率的州的数学和语文分数都较低。
将主要按州对气泡分组改为主要按地区对气泡分组：
1. 点击“气泡图”红色小三角并选择显示角色。
2. 点击 ID 链接。
3. 选择地区并点击确定。
“地区”现在成为主要的 ID 变量。
4. 点击 ID2 链接。
5. 选择州并点击确定。
“州”现在成为次要的 ID 变量。
图 5.12 按“地区”和“州”分组的气泡图示例
6. 点击表示 Southwest（西南）地区的气泡（在气泡上方悬停或点击气泡以查看其标签）。
7. 点击拆分。
现在气泡将按次要 ID 变量（即州）来拆分。您现在可以看到 Southwest 地区内的各州。
图 5.13 按“州”拆分 Southwest 地区的示例
您可以看到 Southwest 各州之间的分数存在显著变异。
8. 点击合并再次合并 Southwest 各州。
9. 要进行比较，请点击 New England（新英格兰）气泡（在气泡上方悬停或点击气泡以查看其标签）。
10. 点击拆分。
图 5.14 按“州”拆分 New England 地区的示例
您可以看到 New England 各州的变异不像 Southwest 各州那么大。